اجرای ناقص رتبه‌بندی معلمان امید را در قشر فرهنگی به یاس تبدیل کرده است

به گزارش ایلنا، حسین حق وردی در نشست علنی امروز (دوشنبه، ۱۸ اردیبهشت ماه) مجلس شورای اسلامی در تذکر شفاهی خود، گفت: قانون رتبه بندی معلمان می توانست به بهترین شکل به بی سابقه ترین حالت موجب افزایش امید و اعتماد قشر فرهنگی جامعه شود که به دلیل اجرای نادرست و ناقص شدیدا قابل انتقال به عامل نارضایتی گسترده تبدیل شده است.

نماینده مردم شهریار و قدس و ملارد در مجلس ادامه داد: بعد از سال ها مطالبه گری از سوی فرهنگیان و تشکل های فرهنگی و ایجاد انتظار میان معلمان که با تصویب و اجرای رتبه بندی هم به لحاظ کیفیت آموزشی و هم معیشت معلمان بهبود پیدا می کرد اجرای ناقص و قابل انتقاد آن امید را در میان بخشی از فرهنگیان به یاس تبدیل کرده است لذا از سرپرست وزارت آموزش و پرورش می خواهم ضمن رسیدگی به انتظارات موجود تلاش کند که حتی یک نفر هم از رتبه واقعی خود محروم نشود.

وی در پایان به مشکلات معلمان خرید خدمتی اشاره کرد که در میان حقوق بگیران دولت از کمترین حقوق برخوردار هستند.