ثروتی:
استیضاح حاجی‌بابایی مجددا به جریان افتاد
این طرح هم اکنون بیش از ۳۰ امضا دارد. در جلسه امروز تلاش کردیم که آن را به هیات رئیسه تحویل دهیم اما آقای ابوترابی قبول نکرد و از استیضاح کنندگان خواست تا به هیات رئیسه فرصتی دهند تا مذاکراتی با وزیر آموزش و پرورش درباره مفاد این طرح داشته باشد.
ایلنا: یکی از طراحان اصلی طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش از به جریان افتادن مجدد طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: ابوترابی نایب رئیس مجلس از دریافت این طرح در جلسه علنی امروز خودداری کرد اما استیضاح کنندگان طرح مصر به انجام استیضاح حاجی بابابی هستند.
به گزارش ایلنا، موسی الرضا ثروتی با اشاره به تلاش عده‌ای از نمایندگان برای استیضاح حاج بابایی وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: پس از وقفه‌ای که در پیگیری این طرح بوجود آمد مجددا کار جمع آوری امضا برای این طرح در جلسه امروز پیگیری شد و تعدادی از نمایندگان آن را امضا کردند.
وی گفت: این طرح هم اکنون بیش از ۳۰ امضا دارد. در جلسه امروز تلاش کردیم که آن را به هیات رئیسه تحویل دهیم اما آقای ابوترابی قبول نکرد و از استیضاح کنندگان خواست تا به هیات رئیسه فرصتی دهند تا مذاکراتی با وزیر آموزش و پرورش درباره مفاد این طرح داشته باشد.
ثروتی گفت: ما با دادن این فرصت به هیات رئیسه موافقت نکرده‌ایم و همچنان مصر به اعلام وصول آن از طرف هیات رئیسه هستیم.
نماینده بجنورد گفت: در جلسه علنی فردا سعی می‌کنیم این طرح را مجددا به هیات رئیسه ارائه دهیم و مصر هستیم که هیات رئیسه با اعلام وصول آن موافقت کند.
طرح استیضاح حاجی بابایی در ماه‌های اخیر بار‌ها مطرح شده است.
متن طرح به این شرح است:
جناب آقای دکتر لاریجانی
ریاست محترم مجلس شورای اسلامی
با سلام و احترام
در راستای اصل ۸۹ قانون اساسی و ماده ۲۱۹ آئین نامه داخلی مجلس شورای اسلامی به استناد موارد ذیل تقاضای استیضاح وزیر آموزش و پرورش جناب آقای حاجی بابایی را داریم.
خواهشمند هستند بنا به ماده ۲۲۰ آئین نامه داخلی مجلس اقدام مساعد مبذول فرمائید.
۱- مغایرت عملکرد با برنامه پیشنهادی به مجلس در زمان رای اعتماد
۲- عدم بکارگیری معلمان با تخصص مناسب برای تدریس و افت تحصیلی دانش آموزان
۳- عدم تعامل مدیران کل برای حل مشکلات فرهنگی و آموزشی مناطق
۴- اجرای نامناسب سیاست‌های آموزشی در مقاطع تحصیلی مختلف
۵- تغییر برنامه زمانی آموزشی قبل از تصویب مراجع قانونی
۶- ایجاد نارضایتی بین معلمان نهضت سواد آموزشی و معلمان خرید خدمات آموزشی و مربیان بهداشت مدارس و معلمان قرآن و معلمان پیش دبستانی و... که موجب تجمع مکرر جلوی مجلس شورای اسلامی گردیده و در کیفیت آموزشی تاثیر منفی گذاشته است
۷- جذب ۲۰ هزار معلم قرآن و نیروی خدماتی خارج از قانون مدیریت خدمات کشوری و برنامه پنجم توسعه، بدون آگهی عمومی و امتحان هماهنگ که موجب شکایت فراوان شده است
۸- بی‌انضباطی مالی در تصمیمات و بخشنامه‌های صادره که موجب کسری بودجه و پرداختی خارج از قانون و نارضایتی جامعه فرهنگیان را به وجود آورده است
۹- اجرای تغییر بنیادین نظام آموزشی قبل از تصویب زیرنظام‌های آموزشی
۱۰- تغییر برخی از سازمان‌های زیر مجموعه آموزش و پرورش بدون اجرای مراحل قانونی
