ضرورت هم‌افزایی استان برای اجرای نماد، طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان/تعامل نزدیک و تنگاتنگ خانه و مدرسه یک ضرورت است

به گزارش ایلنا از البرز، مجتبی عبداللهی در جلسه شورای آموزش و پرورش و شورای پشتیبانی سوادآموزی که روز شنبه ۱۵ دی ماه ۱۴۰۳ در اداره‌کل آموزش و پرورش استان برگزار شد بر اهمیت بالای طرح «نماد» (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزی) تأکید کرد. 

وی اظهار داشت: طرح‌ها و برنامه‌های این حوزه از اهمیت ویژه‌ای برخوردارند و باید با هم‌افزایی و همکاری تمامی بخش‌های استان به اجرا درآیند.

عبداللهی در ادامه گفت: مدیران مدارس نقش کلیدی در این فرآیند دارند. آن‌ها باید به‌عنوان حلقه‌ ارتباطی بین خانه و مدرسه عمل کرده و این تعامل را حفظ کنند.

وی افزود: معلمان که همواره با دلسوزی در امر تعلیم و تربیت مشغولند، باید حساسیت‌ها را در رفتار و کنش‌های فرهنگی و اجتماعی دانش‌آموزان افزایش دهند.

استاندار البرز همچنین بر لزوم شناسایی و پرورش دانش‌آموزان به‌ویژه آن‌هایی که در معرض آسیب هستند، تأکید کرد و گفت: مدارس باید آموزش‌های لازم را برای این امر دریافت کنند.

وی در ادامه افزود: در مدارس باید برنامه‌ریزی‌هایی برای آموزش والدین انجام شود تا نقش پدر و مادر مشخص و آموزش‌ها متناسب با نیازهای آن‌ها باشد. آموزش‌های مجازی نیز می‌توانند در این شرایط، راه‌گشا و مؤثر باشند.

عبداللهی همچنین بر ضرورت رسیدن به یک فهم مشترک و برنامه‌ریزی دقیق در اجرای طرح «نماد» تأکید کرد و افزود: ما باید در زمینه آموزش‌های دینی و اعتقادی به دانش‌آموزان نیز با جدیت وارد شویم، چرا که این امر تأثیر زیادی در کاهش آسیب‌های اجتماعی خواهد داشت.

وی با اشاره به ضرورت مهارت آموزی دانش آموزان، گفت: مهارت آموزی دانش آموزان می تواند علایق و استعدادهای آن‌ها را کشف و شکوفا کند و مسیر شغلی آینده آن‌ها را تعیین کند.

استاندار البرز افزود: احیای اجرای طرح های کارآموزی همچون طرح کاد که در اوایل انقلاب توسط شهید رجایی اجرایی شد، می تواند بسیار کارآمد و موثر باشد.

وی گفت: با نیازسنجی دقیق و بررسی شرایط و امکان تردد دانش آموزان، می توانیم مدارس مهارت در جوار شهرک های صنعتی استان احداث و راه اندازی کنیم.

در پایان این نشست حکم ابقای عبداللهی استاندار البرز بعنوان رئیس شورای آموزش و پرورش استان از سوی کاظمی وزیر آموزش و پرورش اعطا شد.