مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان:
مدیران مدارس پیش قراولان و محور ثقل تحول خواهی و تحول آفرینی هستند
![مدیران مدارس پیش قراولان و محور ثقل تحول خواهی و تحول آفرینی هستند](https://cdn.ilna.ir/thumbnail/50ErDT1Lb8Gk/YdHYY4gWkVxziNocTLLHoQVar3TrxmvO0e6SENMutiBXz7JNO2nT2KLgCR9h7O_-yMtFV2AKWHv4l_4LeI27Qq4xQIoDjB_gIQDHEiqNepRBeBVXNnV0piqqJxglxVmk7otfNPZWXfo,/%C3%9B%C2%B1%C3%9B%C2%B5_%C3%9B%C2%B2%C3%9B%C2%B4_%C3%9B%C2%B0%C3%9B%C2%B9_969202fyNqhLW8tegASJK0O.jpg)
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: مدیران مدارس پیش قراولان و محور ثقل تحول خواهی و تحول آفرینی هستند.
به گزارش ایلنا، با هدف بررسی آخرین وضعیت اقدامات و برنامهها در راستای تمهید مقدمات بازگشایی مدارس و تحقق اهداف پروژه مهر، جلسه مشترک و مجازی مدیرکل و اعضای ستاد پروژه مهر استان با مدیران مدارس شهرستان ها و مناطق در بستر شبکه شاد برگزار شد.
حسن بروشکی در این جلسه مدیران مدارس را پیش قراولان و محور ثقل تحول خواهی و تحول آفرینی دانست و اظهار داشت: بکارگیری همه توان و مقدورات و اتخاذ تدابیر لازم برای ورودی جدی و اثرگذار به سال تحصیلی آینده یک ضرورت است و می طلبد تا با دقت نظر بیشتری این مقوله رصد و پیگیری شود.
وی افزود: مدیران مدارس در همه ابعاد و زوایای کار باید با جدیت پای کار باشند و تا فرصت باقیمانده شروع سال تحصیلی جدید همت گمارند که همه مولفههای آموزشی، پرورشی، اداری، تامین تجهیزات، دریافت کتب درسی و مواردی از این قبیل به موقع و دقیق انجام گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: برای آنکه مهری متفاوت و متمایز از گذشته داشته باشیم لازم است از همه ظرفیت های پیدا و پنهان بهرهگیری کرده و بدنبال جذب مشارکت های دیگر دستگاهها در این مسیر باشیم.
بروشکی بیان کرد: بهرهگیری از تجارب، اندیشه ها، ایده ها و خِرَد دیگران بویژه اولیا و خانوادهها و حتی دانش آموزان برای بهتر شدن برنامه های پیش رو لازم و ضروری است.
وی خاطرنشان کرد: مدیری موفق و کارآمد خواهد بود که بدون در نظر گرفتن ساعت و زمان و مکان، بی درنگ و بی وقفه پیگیر امور و برنامههای مختلف مدرسه باشد و دلسوزانه و با دغدغه مندی کار را دنبال کند.