حمایت وزارت بهداشت در راستای احقاق حقوق اعضای هیات علمی علوم پایه و بالینی

به گزارش ایلنا به نقل از وبدا، ابوالفضل باقری فرد در بازدید از دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، گفت: راز ماندگاری اعضای هیات علمی، ایجاد شرایط مساعد است. 

معاون آموزشی وزارت بهداشت تصریح کرد: از دیگر اقدامات معاونت آموزشی تفویض اختیار به دانشگاه‌ها در تایید صلاحیت‌ها و ارتقاهاست، تدوین برنامه صلاحیت برخی از دستیاران، تدوین برنامه سهمیه دستیاران بومی، افزایش ظرفیت پزشکی برای حل مشکل مناطق محروم، درخواست بودجه جهت ایجاد زیرساخت برای مناطق محروم، تقویت و توسعه مراکز آموزشی سلامت و انتقال آموزش از بیمارستان به خط مقدم (مراکز آموزش سلامت) و تدوین برنامه آموزش سلامت معنوی مطابق با اخلاق و معارف از دیگر اقدامات معاونت آموزشی است به نحوی که همپوشانی با سایر برنامه‌های درسی نداشته باشد. 

وی گفت: استفاده از ظرفیت ۲ درصدی سرآمد آموزش، ظرفیتی است که همه دانشگاه‌ها می‌توانند از آن استفاده بهینه کنند و این یک ظرفیت و عامل افزایش انگیزه است که کمتر دانشگاه‌ها از این ظرفیت استفاده می‌کنند و بر این اساس اگر استاد شرایط لازم آموزشی را داشته باشد، می‌تواند ارتقا پیدا کند و ۲ درصد با این قانون می‌توانند ارتقا پیدا کنند و این انگیزه آموزشی ایجاد می‌کند. 

باقری فرد در مورد تغییر نحوه محاسبه حقوق و دستمزد اعضای هیات علمی پایه و بالینی بیان کرد: مکاتبات مختلفی با مجلس و سایر نهادهای ذیربط انجام شده است؛ این دو گروه جداشدنی نیستند، زیرا اگر اتفاقی در حقوق، فوق العاده جذب و… اعضای هیات علمی علوم پایه رخ بدهد اثرات خود را بر بالین خواهد داشت و ما با حقوق پایین‌تر گروه‌های علوم پایه موافقت نکردیم. 

وی افزود: علاوه بر اینکه اعضای هیات علمی علوم پایه، ساعت درسی و بالینی متفاوتی با اعضای هیات علمی وزارت علوم دارند در زمان کرونا نیز آموزش در وزارت بهداشت به صورت حضوری بوده است، لذا اساتید و اعضای هیات علمی علوم پایه به اندازه اعضای هیات علمی بالینی ارزشمند هستند و این دو گروه جدایی ناپذیرند و در صورتی که قانون جدایی این دو گروه وضع شود؛ وزارت بهداشت با ارائه راهکار، این کمبود را جبران خواهد کرد تا زندگی و آینده این عزیزان دچار آسیب نشود و وزیر بهداشت بر این موضوع تاکید دارند و وزارت بهداشت برنامه‌ریزی‌های لازم را در این راستا انجام خواهد داد.