لزوم بازتعریف رشته امور تربیتی با رویکرد تربیت دینی

به گزارش ایلنا، «عباس نصرتی» دبیر میز تحول امور پرورشی ستاد تعلیم و تربیت در ارائه تفصیلی طرح تحول پرورشی، چالش‌های احصا شده پس از مصاحبه‌های میدانی و هم اندیشی با اساتید پرورشی و فعالین مردمی و همچنین نظرسنجی‌های مختلف از معلمان و مربیان عرصه تربیت را در ۹ عرصه و ۷ خوشه بیان کرد. کمبود نیروی انسانی و ضعف در کارایی و اثرگذاری نیروی انسانی اولین چالشی بود که در جلسه به بحث و تبادل نظر درباره آن پرداخته شد. 

وی کمبود نیروی انسانی پرورشی، کیفیت تربیتی اخلاقی نیروی پرورشی، عدم آموزش موثر نیروها، ضعف در فرآیند تربیت نیرو، عدم بروزرسانی موثر نیرو، جذب و گزینش نیرو، عدم تخصص نیروی انسانی، تعدد وظایف نیروی انسانی و به کارگیری غیرتخصصی نیرو را از چالش‌های مطرح حوزه نیروی انسانی پرورشی دانست. 

نصرتی در ادامه ارائه طرح تحول پرورشی افزود: بازتعریف رشته امور تربیتی با رویکرد تربیت دینی متناسب با ماموریت‌های تحولی معاونت پرورشی، تشکیل هسته‌های تحولی در هر استان با استفاده از ظرفیت نیروهای زبده پرورشی و شبکه‌سازی نیروهای جدید الورود ذیل هسته‌های تحولی جهت انتقال تجربیات، اصلاح روش جذب و گزینش نیروی مستعد در حوزه پرورشی، حمایت و استفاده از ظرفیت نیروی تربیتی مردمی مانند طرح امین، طرح شهید بهنام محمدی و…تشکیل تیم مربیان تربیتی مدرسه به جای نفر تربیتی از راهکارهای درنظر گرفته شده در راستای بهبود چالش کمبود نیروی انسانی و ضعف کارایی و اثرگذاری نیروی انسانی است. 

در این جلسه حاضران بر باز تعریف رشته امور تربیتی، انتخاب اساتید با رویکرد تربیت دینی، افزایش ظرفیت پذیرش، تدوین برنامه‌های عملیاتی، مشخص شدن ماهیت کار مربی پرورشی، انتظارات از مربیان پرورشی تاکید کردند.