دهقان در پاسخ به ایلنا:
شناسایی ٢٩٠٠ منطقه قرمز محروم در ایران/ پوشش دانش آموزان جامانده از تحصیل با هوش مصنوعی
رییس بنیاد مستضعفان با اشاره به شناسایی دانش آموزان جامانده از تحصیل گفت: برنامه ما این است که افراد محروم که دسترسی به فضای آموزشی ندارند را تحت پوشش قرار دهیم و یک مرکز نمونه را در حال تجهیز هستیم که تمام دانش آموزان تحت پوشش بتوانند به صورت آنلاین و آفلاین از این امکانات این مجموعه استفاده کنند.
به گزارش خبرنگار اقتصادی ایلنا، حسین دهقان در جمع خبرنگاران در پاسخ به سوال ایلنا مبنی بر اینکه طبق اعلام رسمی امسال ٨٠٠ هزار نفر برای تحصیل ثبت نام نکردند و جامانده از تحصیل بودند آیا بنیاد مستضعفان برای شناسایی این افراد و بازگردان آنها به تحصیل اقدام می‌کند، اظهار داشت: اطلاعات و آماری را طی یک کار علمی مطالعاتی دقیق از وضعیت آموزشی در مناطق مختلف کشور به دست آوردیم، مناطقی که قرمزی مشخص شدند که در این مناطق کیفیت مدارس از لحاظ نداشتن امکانات یا نبود معلم کافی و ... مطلوب نبود که البته در شناسایی این مناطق قرمز مسایل اقتصادی و معیشتی را هم در نظر گرفتیم.
وی ادامه داد: در این مناطق شناسایی دانش آموزان بازمانده از تحصیل و یا دانش آموزانی که ترک تحصیل کرده‌اند را دنبال می‌کنیم. اقدامات اولیه انجام شده و ابتدا کار را از دورآموزی شروع می‌کنیم و در سازوکار قوی‌تر با استفاده از فضای مجازی و هوش مصنوعی تمام این افراد را پوشش می‌دهیم.
رییس بنیاد مستضعفان در پاسخ سوال دیگر ایلنا مبنی بر اینکه چه تعداد مناطق قرمز در سطح کشور شناسایی شده‌است، گفت: با همکاری استانداری و فرمانداری‌ها و معتمدین محله نسبت به شناسایی مناطق قرمز و محروم اقدام کردیم که حدود ٢ هزار و ٩٠٠ منطقه شناسایی شده‌اند. همچنین ٣٢٢ منطقه محروم را تحت پوشش قرار دادیم و قرار است که در این مناطق مشکلات حوزه‌های آموزش و سلامت و مهارت و اشتغال را در این مناطق رفع کنیم.
دهقان تاکید کرد: برنامه ما این است که افراد محروم که دسترسی به فضای آموزشی ندارند را تحت پوشش قرار دهیم یک مرکز نمونه را در حال تجهیز هستیم که تمام دانش آموزان تحت پوشش بتوانند به صورت آنلاین و آفلاین از این امکانات این مجموعه استفاده کنند.
