پس از اعتراضات گسترده کارگران رخ داد:
واکنش فنی و حرفه‌ای به ایرادات نظام استاد شاگردی
چکیده: «در نظام استاد شاگردی ممکن است سوء استفاده‌هایی از سوی برخی کارفرمایان صورت بگیرد بدین ترتیب که کارفرما، نیروی کار را برای مدتی معین به خدمت بگیرد و پس از پایان کار به وی بگوید کارآموز بوده است که باید برای این مساله چاره اندیشی شود و این طرح را قانونمند کنیم.»
رئیس اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تهران بر لزوم چاره اندیشی برای جلوگیری از سوء استفاده‌هایی که از نظام استاد – شاگردی صورت می‌گیرد تاکید کرد.
«حمیدرضا خانپور» در نشستی خبری نخستین نمایشگاه بین المللی آموزش و خدمات آموزشی که در اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تهران برگزار شد، در پاسخ به خبرنگار ایلنا گفت: در نظام استاد – شاگردی ممکن است سوء استفاده‌هایی از سوی برخی کارفرمایان صورت بگیرد بدین ترتیب که کارفرما، نیروی کار را برای مدتی معین به خدمت بگیرد و پس از پایان کار به وی بگوید کارآموز بوده است که باید برای این مساله چاره اندیشی شود و این طرح را قانونمند کنیم.
وی در ادامه در تشریح دلایل سازمان فنی و حرفه‌ای کشور برای بسط و توسعه نظام استاد – شاگردی افزود: نزدیک به ۵ هزار شغل استاندارد در کشور وجود دارد که بسترهای لازم برای آموزش بسیاری از آن‌ها در آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای فراهم نیست.
این مقام دولتی در پایان تصریح کرد: کارآموزان مهارت بعد از اینکه آموزش‌های اولیه را در آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای گذراندند و اصول کار را بر اساس استاندارد‌های بین المللی فرا گرفتند با استفاده از نظام استاد – شاگردی بین ۶ ماه تا یکسال در محیط های کاری با دنیای واقعی کار آشنا می‌شوند.
اظهارات رئیس اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تهران بر لزوم چاره اندیشی جهت رفع سوءاستفاده‌هایی که از این طرح صورت می‌گیرد در حالی طرح شده است که حدود یکسال پس از اجرای طرح استاد شاگردی، پس از تغییر دولت در مردادماه فعالان کارگری در سراسر کشور با اطلاع رسانی پیرامون ابعاد زیان‌بار این طرح، تلاش کردند سازمان فنی و حرفه‌ای را در دولت یازدهم از ادامه این طرح که با تبدیل تعریف «کارگر» به «شاگرد» تمامی مواد حمایتی قانون کار از نیروی کار را بی‌اثر می‌کند، منصرف کنند.
