تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی کشور، همراستا با تحولات جهانی پیش می‌رود

لاریجانی اظهار داشت: در طی سال های گذشته توسعه آموزش علوم پزشکی پیگیری شده و دستاوردهای خوبی هم حاصل شده است. 

وی عنوان کرد: ۶۷ دانشگاه و دانشکده علوم پزشکی دولتی، بیش از ۲۶۰ هزار دانشجو و حدود ۱۹ هزار عضو هیات علمی، ۲۵۰ بیمارستان آموزشی و ۱۸۰ انجمن علمی از جمله دستاوردهایی است می توان به آن اشاره کرد. 

معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به توسعه آموزش عالی سلامت در طی ۴ دهه گذشته از گسترش دانشگاه های علوم پزشکی، رشته های تخصصی و اعضای هیات علمی علوم پزشکی سخن گفت و اظهار داشت: متناسب با رشد آموزش، پژوهش علوم پزشکی کشور نیز رشد یافته است. 

 لاریجانی با بیان اینکه ایران طی چند سال گذشته در بین کشورهای منطقه در تولید مستندات علمی پیشرو بوده گفت: کشور ما در ابتدای سال ۲۰۱۸ جزو ۲۰ کشور برتر دنیا در حوزه پژوهش بوده و رتبه اول را در بین کشورهای اسلامی دارد. 

وی به انجمن دانشکده های پزشکی اروپا اشاره و عنوان کرد: این انجمن هرساله در طی نشست های سالانه، بیانیه ای درخصوص الزامات آموزش علوم پزشکی صادر می کند که این بیانیه ها در طی ۱۰ سال از ۲۰۰۷ تا ۲۰۱۷ تحلیل شده است. 

معاون آموزشی وزارت بهداشت ارتقای نظام اعتباربخشی، ارتقای کیفیت آموزش، توسعه زیرساخت های آموزش، استفاده از زیرساخت های الکترونیک و بین المللی سازی آموزش را پیام های مهم در بیانیه های این همایش ذکر کرد و گفت: همچنین در این بیانیه ها به ارتقای اعضای هیات علمی، آموزش های پژوهش محور، ارتقای روش های ارزیابی، دخیل کردن دانشجویان و تعامل دانشکده های پزشکی با مراکز ارایه خدمات توجه شده است. 

وی افزود: با نگاهی به این پیام ها در می یابیم ما در بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی مسیر درستی را در راستای دستیابی به استانداردهای جهانی طی کرده ایم. 

دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی گفت: در تدوین بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی به تمامی اسناد بالادستی کشور توجه شده و در واقع در راستای دستیابی به اهداف این اسناد در حرکت هستیم. 

وی به بیانیه گام دوم انقلاب اشاره کرد و گفت با تحلیل الزامات این بیانیه در زمینه توسعه علمی کشور مشخص شد که بسته‌های تحول در مسیر درستی طراحی شده است.