معاون وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایلنا:
طرح «عید و هنر و داستان» موجب کشف استعداد ادبی و هنری دانش‌آموزان شده است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش طرح «عید و هنر و داستان» را جانشینی مناسب برای پیک‌های نوروزی برشمرد و به ذکر مزایای این طرح پزداخت.
رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا درباره برنامه «عید و هنر و داستان» که چندسالی است جایگزین پیک‌های نوروزی شده و مزیت آن بر رویه قبلی توضیح داد: این طرح مزایای متعددی دارد؛ اولین نکته این است که این یک فعالیت مرتبط با ارتقاء مهارت‌های سواد پایه در دانش‌آموزان است که همزمان فرصت بروز خلاقیت‌ها، نوآوری و پرورش استعدادهای آن‌ها را نیز در بر دارد؛ به این شکل که به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که متناسب با علایق شان در یکی از محورهای ادبی یا هنری فعالیت کنند. در هر یک از این محورها نیز میان داستان‌خوانی، داستان‌گویی، داستان‌نویسی یا فعالیت‌های تولید فیلم، نقاشی، عکاسی و سایر جنبه‌های فعالیت‌های هنری که مورد علاقه‌شان است حق انتخاب دارند.
حکیم‌زاده ادامه داد: با توجه به اینکه دانش‌آموزان باید کار را خودشان تولید کنند و در عین حال این فرصت برای آن‌ها وجود دارد که با ارتباط بین‌نسلی پای صحبت مادربزرگ‌ها و پدربزرگ‌ها بنشینند و از قصه‌های آن‌ها نیز استفاده کنند، ایجاد نوعی ارتباط در خانواده و ارتباط بین‌نسلی را نیز می‌توان مزیت دیگر این طرح دانست.
وی افزود: داستان‌ها معمولاً بستری برای انتقال پیام‌های تربیتی هستند و این طرح از این منظر نیز می‌تواند اهداف تربیتی را پوشش دهد. همچنین، اینکه دانش‌آموزان باید با خط خودشان مطلبی خلاقانه بنویسند مانع از آن می‌شود که انجام یک تکلیف مانند پیک به بزرگترها واگذار شود و باعث ایجاد تنش در خانواده‌ها گردد. علاوه بر این، در آثار تولیدی دانش‌آموزان، به‌ویژه در فعالیت‌های داستان‌نویسی -که طراحی کتاب را هم خودشان انجام می‌دهند- شاهد بروز خلاقیت‌ها و تنوعی بسیار جذاب و جالب هستیم.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: دانش‌آموزانی که در این زمینه استعداد خاصی داشته باشند، در این بستر در خلال انجام فعالیت‌های هنری و داستانی شناسایی می‌شوند و امکان جهت‌دادن و پرورش استعدادهایشان وجود دارد. این، فضا را برای ابراز وجود بچه‌ها باز می‌کند. به‌ویژه در فعالیت‌های داستان‌گویی یا نقل روایت‌های منابع ادبی مانند شاهنامه و گلستان‌خوانی، این امکان برای دانش‌آموزان فراهم می‌شود.
وی افزود: در مجموع می‌توان گفت که «عید و هنر و داستان» نسبت به پیک‌های نوروزی هم ابعاد تربیتی و هم ابعاد تقویت مهارت‌های سواد پایه قوی‌تری دارد و همچنین باعث بروز خلاقیت می‌شود. این طرح، در عین حال که یک فعالیت داوطلبانه است، این مجال را به دانش‌آموزان می‌دهد که با توجه به توانمندی‌ها و علایق خودشان دست به انتخاب بزنند و یکی از این فعالیت‌ها را انتخاب کنند.
