چرا عدالت آموزشی یک رویاست؛
«عدالت آموزشی» در معنای ساده‌ی آن، همان که اصل ۳۰ قانون اساسی می‌گوید، بعد از دهه ۷۰ شمسی با خصوصی‌سازی آموزش و به…
«عدالت آموزشی» در معنای ساده‌ی آن، همان که اصل ۳۰ قانون اساسی می‌گوید، بعد از دهه ۷۰ شمسی با خصوصی‌سازی آموزش و به…
رنج‌های خصوصی‌سازی آموزش با کرونا تشدید شده است؛ امروز بیش از همیشه معلمان و دانش‌آموزان به خصوص آن‌هایی که متعلق به…
معلمان غیررسمی می‌گویند: هیچ راهی برای درآمدزایی به جز حقوق ناچیزمان نداریم!
معلمان غیررسمی از شرایط کاری خود انتقاد بسیار دارند؛ به طور مشخص معلمان آزاد که در بخش خصوصی آموزش کار می‌کنند و ساعتی…
در شرایط عادی، مشکلات وجود دارند اما در زمانه‌ی بحران، همان مشکلات برجسته‌تر می‌شوند؛ مشکلات و کاستی‌های خصوصی‌سازی…
کرونا، مشکلات معلمان بخش خصوصی را دوچندان کرده؛ آنها از بیکار شدن واهمه دارند و مجبورند به دستمزدهای بسیار پایین رضایت …
معلمان آزاد نگران آینده ومعیشت خود در بحران کرونا و مجازی‌سازی آموزش هستند.
معلمی که شغلش درس دادن به آینده‌سازان این کشور است، وقتی ماهی فقط یک میلیون و ۲۰۰ یا یک میلیون و ۳۰۰ هزار تومان درآمد…
معلمان تحت پوشش قانون کار انتظار دارند عدالت مزدی در نظام آموزشی کشور برقرار شود.
معلمان مدارس غیرانتفاعی می‌گویند: امیدواریم در سال تحصیلی جدید فکری برای بهبود شرایط معیشتی ما بکنند.