تحصیل ۲۰۰۰ دانشجوی خارجی در دانشگاه پیام نور

به گزارش ایلنا، جمال‌زاده معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور در مراسم بازدید از دانشگاه پیام نور خاوران در استان فارس، حضور خیرین در فعالیت‌های دانشگاه پیام نور را زمینه ساز رشد و توسعه بیش از پیش این دانشگاه برشمرد و از خدمات ارزنده آنان به عنوان باقیات صالحات نام برد.

وی اظهار داشت: توسعه آموزش عالی، یکی از شاخص‌های اصلی جوامع توسعه یافته است. چرا که توسعه آموزش عالی موجب ارتقا سطح رفاه اجتماعی و توسعه اقتصاد دانش بنیان در کشور‌ها خواهد شد.

وی افزود: دانشگاه‌های امروز دنیا دانشگاه‌های نسل سوم هستند که به عنوان دانشگاه‌های کارآفرین عمل کرده و محور اصلی توسعه کشور‌ها هستند. این دانشگاه‌ها به دنبال خلاقیت، ایده‌پردازی و خلق و تولید ثروت از علم هستند. دانشگاه‌های نسل سوم در توسعه صنعتی و اقتصادی کشور‌ها نیز نقش زیادی دارند.

دکتر جمال‌زاده با مقایسه جمعیت دانشجویان دانشگاه‌ها در قبل از انقلاب و وضعیت امروز، اظهارداشت: امروز به برکت نظام جمهوری اسلامی چهار میلیون و ۶۰۰ هزار دانشجو در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور مشغول تحصیل هستند که نسبت به اوایل دوره انقلاب از رشد ۲۵درصدی برخوردار است.

وی توسعه کیفی را سرلوحه فعالیت‌های دانشگاه پیام نور ذکر کرد و اظهار داشت: دانشگاه پیام نور، دانشگاه محرومین بوده و کمترین شهریه را دریافت می‌نماید. دانشگاه پیام نور، تنها دانشگاه نیمه حضوری و آموزش از راه دور کشور است که به دلیل آزمون محور و منبع محور بودن بیشترین آمار قبولی را در مقاطع تحصیلات تکمیلی دارا می‌باشد و فارغ التحصیلان آن از توان علمی بالایی برخوردارند.

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور، توسعه آموزش ترکیبی را یکی از سیاست‌های مهم دانشگاه پیام نور برشمرد و در این خصوص یادآور شد که در این دانشگاه، دروس به دو شیوه عادی و الکترونیکی ارائه می‌گردد.

وی توسعه رشته‌های الکترونیکی و در نتیجه پذیرش دانشجو به صورت الکترونیکی، پذیرش دانشجویان خارجی و ایجاد مراکز بین الملل در نقاط مرزی و همچنین توجه جدی به ارتقای کیفیت آموزشی را جزو برنامه‌های اساسی و بنیادی این دانشگاه ذکر کرد.

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور خاطر نشان کرد: با توجه به فضاهای مناسب ایجاد شده در دانشگاه پیام نور خاوران، امکان راه اندازی چند رشته در مقطع کار‌شناسی ارشد این واحد دانشگاهی وجود دارد.

 جمال‌زاده یادآور شد: برای توسعه دانشگاه نباید تنها به منابع دولتی متکی بود، در ایجاد زیرساخت‌ها و احداث فضاهای مورد نیاز و حتی تجهیز آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌های مورد نیاز بایستی از پتانسیل‌های مردمی و مشارکت خیرین نیز بهره جست.