جزئیات تجدیدنظر احکام انضباطی دانشجویان دانشگاه تهران

وی افزود: متأسفانه نگاه ما در بخش‌های مختلف جامعه مبتنی بر مفروضاتی سنتی است، دز حالی که باید تلاش کنیم مؤلفه‌های حکمرانی را در بخش‌های مختلف کشور به ویژه آموزش عالی و به طور خاص محیط دانشجویی مد نظر داشته باشیم و در مورد آن به گفتگو بپردازیم تا به مدل مطلوب متناسب با شرایط بومی خودمان دست پیدا کنیم.

مقیمی از ۷ عنصر مشارکت، حاکمیت قانون، شفافیت، کارایی و اثربخشی، پاسخگویی و مسوولیت‌پذیری و وفاق عمومی و اجماع به عنوان عناصر کلیدی حکمرانی حکیمانه در حوزه دانشجویی نام برد و تصریح کرد: حتی در گذشته هم با اصطلاحات و مولفه‌هایی نظیر فرمان، فرمانده و فرمانبردار نیز نمی‌شد محیط دانشگاهی را مدیریت کرد؛ چه رسد به امروز که وارد عصری بسیار متفاوت‌تر شدیم.

رئیس دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران با بیان اینکه امروز باید اگاهی، دانش و معرفت مبنای حرکت مدیریتی در حوزه معاونت دانشجویی باشد، تاکید کرد: باید واژه فرمان‌بردار را از دایره لغات معاونت دانشجویی حذف کنیم و واژه اقناع‌شونده را به کار بریم. رابطه اقناع‌کننده و اقناع‌شونده در حوزه دانشجویی باید مبتنی بر آگاهی و معرفت باشد.

رئیس دانشگاه تهران، تأکیدات رئیس‌جمهوری در خصوص پاسخگویی به مطالبات دانشجویان را ناظر بر مؤلفه حاکمیت قانون در حکمرانی آموزش عالی دانست و تاکید کرد: مشارکت در دانشگاه‌ها معنای خاص خود را دارد و در جوامع مختلف اگر بخواهیم روابط اجتماعی بشر را تنظیم کنیم، نیاز به قانون داریم.

 مقیمی، مبنای عمل معاونت دانشجویی در دانشگاه تهران را مقررات انضباطی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط اجرایی ابلاغ‌شده از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دانست و تاکید کرد: آنچه در بخش انتظامات و حراست دانشگاه تهران در ۳ سال گذشته اتفاق افتاد، ناظر بر حاکمیت قانون بود و شعار اصلی ما این بود که هیچ کس حق ندارد فراتر از قانون حرکت کند.

رئیس دانشگاه تهران از تعیین ضرب‌الاجل یک هفته‌ای برای معاونت دانشجویی دانشگاه تهران جهت تجدید نظر در احکام انضباطی صادر شده طی ۳ سال گذشته خبر داد و گفت: در ۳ سال گذشته، دانشگاه تهران دانشجوی اخراجی نداشته است و در مواردی هم که پرونده‌های انضباطی تشکیل می‌شده است، همواره به دنبال ماده‌ای در مقررات بوده‌ایم که کمترین بار انضباطی را برای دانشجو داشته باشد. مکانیسم‌های دیگری نظیر فعالسازی یک گروه مشاوره داشتیم تا اصلاً دانشجو به کمیته انضباطی فراخوانده نشود. چون اگر با مشاوره، موضوع رتق و فتق می‌شد، دیگر اصلاً نیازی به تشکیل پرونده انضباطی نبود.

 مقیمی خاطرنشان کرد: نگاه ما در محیط دانشگاه همیشه نگاه پدرانه بوده است، منتها در این ایام با توجه به تأکیدات رئیس‌جمهوری، نگاه ویژه‌تری داشته‌ایم. از معاون دانشجویی دانشگاه خواسته شد تا همه پرونده‌های انضباطی با اصل رأفت اسلامی و با نگاه پدرانه مجدداً بررسی شوند و به نفع کسی که متهم به تخلف است، تفسیر و مجدداً ارزیابی شود و در آستانه سال تحصیلی جدید تا جایی که ممکن است بتوانیم کمک کنیم که فضای خوبی ایجاد شود.

مقیمی با ارائه پیشنهاد به رئیس سازمان امور دانشجویان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای ایجاد کمیته‌ای به منظور بازنگری و تجدیدنظر در ضوابط اجرایی آئین‌نامه انضباطی دانشجویان بر اساس نگاه رئیس‌جمهوری و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری؛ خاطرنشان کرد: ما بر اساس حاکمیت قانون باید حرکت کنیم و اگر مقررات مشکلاتی دارد، فکر می‌کنم با مشارکت خود ذی‌نفعان از جمله دانشجویان می‌شود نسبت به رفع مشکلات اقدام کرد.

استاد دانشکدگان مدیریت دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: نگاه ما معلمین همواره پدرانه و تربیتی بوده است و تنبیهی نیست. حال یک جاهایی ممکن است فرآیندهایمان اشتباه کرده باشد. این بررسی مجدد کمک می‌کند که مشکل حل شود.

رئیس دانشگاه تهران در بخش دیگر سخنانش، اصل در حکمرانی حکیمانه در حوزه دانشجویی را مبتنی بر مشارکت دانشجو و حفظ کرامت و پررنگ‌تر شدن عنصر اعتماد به دانشجویان دانست و برگزاری نشست‌های مستمر خانه گفت‌وگو با حضور شخصیت‌ها و چهره‌های سیاسی از گرایش‌های مختلف و راه‌اندازی شبکه تلویزیون اینترنتی را از مصادیق حرکت دانشگاه تهران به سمت افزایش مشارکت دانشجویی، اجماع و وفاق عمومی دانست.

وی چارچوب فعالیت تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران را مبتنی بر مشارکت، شفافیت و پاسخگویی دانست و تاکید کرد: این شبکه توسط خود دانشجویان اداره می‌شود. دانشجویان در شبکه تلویزیون اینترنتی با رویکرد مطالبه‌گری فعالیت می‌کنند و زمینه پاسخگویی مسئولین از طریق این رسانه نیز فراهم می‌شود. این شبکه محل مطالبه‌گری شده است.

مقیمی افزود: کامنت‌هایی که در کانال شبکه دانشگاه تهران گذاشته می‌شود را ملاحظه کنید؛ کجای دنیا یک مسئول خودش به دست خود بستری درست می‌کند که سخت‌ترین نقدها و مواجهه‌ها را با رئیس دانشگاه داشته باشند. ولی معتقدم اینها هزینه‌هایی است که باید برای ارتقای مشارکت و ارتقای پاسخگویی در جامعه بپردازیم. حال دو نفر هم ممکن است واقعاً شأن را رعایت نکنند. ولی مسیر باز سیاسی و اجتماعی را نباید بخاطر اینکه دو نفر ممکن است نزاکت را رعایت نکنند، محدود کنیم.

رئیس دانشگاه تهران در پایان درباره حکمرانی حکیمانه در دانشگاه خاطرنشان کرد: در حکمرانی دانشگاهی نباید دسته‌بندی‌های مرسوم سیاسی وجود داشته باشد. در دوره مدیریتی جاری دانشگاه تهران رابطه معناداری بین گرایش سیاسی افراد و انتصاب در پست‌های سازمانی وجود ندارد.