خبرگزاری کار ایران

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس؛

اهداف نظام تعلیم و تربیت با ساختار و نقشه قدیمی مدارس محقق نمی‌شود

اهداف نظام تعلیم و تربیت با ساختار و نقشه قدیمی مدارس محقق نمی‌شود
کد خبر : ۱۰۹۲۰۳۰

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، در آئین کلنگ زنی دبیرستان ۱۲ کلاسه شهید باهنر محمودآباد، از «رشد ۵ برابری بودجه عمرانی آموزش و پرورش» از سال ۹۶ تا کنون خبر داد و افزود: با ساختار و نقشه قدیمی مدارس، نمی‌توان اهداف نظام تعلیم و تربیت را محقق ساخت.

به گزارش ایلنا، مهراله رخشانی‌مهر در سفر یک‌روزه به استان مازندران، در حاشیه بازدید از چند پروژه آموزشی و آئین کلنگ زنی هنرستان ۱۲ کلاسه شهید باهنر روستای آزادمون شهرستان محمود آباد، اظهار کرد: با تلاش‌های صورت گرفته و همراهی مجلس شورای اسلامی سهم اعتبارات سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از بودجه عمرانی، از ۱.۶ درصد سال ۱۳۹۶ به حدود ۷ درصد در سال جاری رسیده و «رشد ۵ برابری» را نشان می‌دهد. به عبارت دیگر رقم اعتبارات ما طی این مدت ۱۰ برابر شده است.

وی افزود: طی سال‌های ۱۳۹۷.۱۳۹۸ و ۱۳۹۹ صد درصد تخصیص اعتبارات گرفته‌ایم، امسال نیز بودجه خوبی برای نوسازی مدارس پیش‌بینی شده است که با تخصیص صددرصدی روند رشد و توسعه فضاهای آموزشی که در کشور آغاز شده ادامه خواهد یافت.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس با بیان این که مدارس با ساختار و نقشه قدیمی نمی‌تواند تحقق اهداف نظام تعلیم وتربیت را میسر سازد، تصریح کرد: طراحی و ساخت مدارس جدید با معماری و مشخصه‌های نو در جهت تحقق نقش مدرسه به عنوان کانون تربیتی محله می‌باشد.

وی با بیان این که در سند تحول بنیادین که مورد تاکید مقام معظم رهبری این موضوع هدف‌گذاری شده است؛ خاطر نشان کرد: تحقق هدف مدرسه به عنوان کانون تربیتی محله، در مدارس بزرگ و مجتمع‌های آموزشی امکان‌پذیر خواهد بود از این رو در زیرنظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری به منظور تحول در نظام آموزشی، تحول در مدرسه‌سازی به عنوان یک بستر مهم دیده شده است.

رخشانی مهر با اشاره به این که تاکنون ۴۴ مجتمع بزرگ آموزشی و حیات طیبه در کشور بهره برداری شده است؛ افزود: به سمت ساخت و توسعه مدارس بزرگ مقیاس حرکت می‌کنیم تا با توجه به امکانات گسترده، نقش تعاملی و تربیتی مدارس را مطابق با اهداف سند تحول دنبال کنیم و خروجی این رویکرد جدید آثار و طرح‌های فاخری است که ساحت‌های چندگانه تربیتی و از جمله ساحت زیستی و بدنی را نیز محقق می‌کند.

وی در پایان تأکید کرد: عمده پروژه‌های نیمه تمام مازندران، پروژه‌های استانی هستند که منابع آن باید از محل اعتبارات استان و شهرستان تأمین شود و در صورت لزوم نیز تاحد اممکان از اعتبارات ملی برای به تکمیل آن‌ها کمک می‌گیریم.

شایان ذکر است؛ دارالقرآن محمودآباد، هنرستان شهید کلانتری محمودآباد، سالن ورزشی روستای اهلم، مدرسه شهید شیرویه سرخرود، مدرسه مرحوم رحمتی رستمرود نور، سالن ورزشی شیخ فضل الله نوری نور، مدرسه شهید یوسف دیوسالار روستای تاشکوه نور، مدرسه شهدای روستای سلیاکتی نور، مدرسه شهید طالقانی سیدکلا چمستان، مدرسه استثنائی شکوفه نو آباد چمستان و مدرسه شریعتی آهو دشت چمستان، از جمله فضاها و پروژه‌هایی بودکه مورد بازدید قرار گرفت.

انتهای پیام/
ارسال نظر
پیشنهاد امروز