وزیر آموزش و پرورش در جمع فرهنگیان ساری:
باید دست از تحقیر معلمان برداریم
![باید دست از تحقیر معلمان برداریم](https://cdn.ilna.ir/thumbnail/CNV9RMW8JXfk/YdHYY4gWkVxziNocTLLHoQVar3TrxmvO0e6SENMutiBXz7JNO2nT2KLgCR9h7O_-3nIltEJmYeuFfrGwjohJ9MP_KX6Prp9btVWjPPHRnss1pFMCP7GQsQ,,/%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF+%D8%AF%D8%B3%D8%AA+%D8%A7%D8%B2+%D8%AA%D8%AD%D9%82%DB%8C%D8%B1+%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86+%D8%A8%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B1%DB%8C%D9%85.jpg)
این لباسی که بر تن ما دوخته بودند از پائین کوتاه و از بالا اضافه بود و همه بدانند که تحول بنیادین تازه شروع شده است/ من برای تغییر مصادیق نیامدهام، کار من تغییر نگاه هاست و هدفم تغییر گفتمان آموزش و پرورش است.
ایلنا:حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش در دیدار با جمع فرهنگیان مازندران در ساری گفت: مشکل اصلی معلمان تعریف معیوبی است که از آنها شده است و گروهی فکر میکنند معلم کارگر است و باید همیشه کار کند.
به گزارش ایلنا از ساری حمیدرضا حاجی بابایی در نشستی با فرهنگیان مازندران که با حضور معاون امنیتی سیاسی استانداری، نمایندگان ساری و نور و محمود آباد در مجلس شورای اسلامی برگزار شد با اشاره به اینکه آب به آسیاب دشمن نخواهد ریخت، دوران وزارتش را درخشانترین دوران آموزش و پرورش پس از انقلاب عنوان کرد.
حاجی بابایی در ابتدا با اشاره به سخنان اخیر رهبر انقلاب درباره رابطه با آمریکا آموزش و پرورش را جلودار اقتصاد مقاومتی خواند و گفت: سند تحول بنیادین در سال ۶۷ تدوین شد اما نتوانست نظر رهبری را جلب کند تا اینکه من وزیر شدم و برنامه اصلیام را بر پایه تدوین و اجرای سند تحول بنیادین اعلام کردم.
وزیر آموزش و پرورش افزود: پس از دو سال تلاش شبانه روزی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی و برگزاری ۲۲ جلسه تخصصی ۷۰ درصد باقی مانده این سند تدوین شد و این درحالی است که تدوین نقشه جامع علمی کشور ۱۳ جلسه به طول انجامیده.
وی در ادامه با اعلام اینکه هرگز به اندازه این دو سال در آموزش و پرورش کار انجام نشده است تصریح کرد: رهبری این سند را نسخه شفابخش دانستند زیرا کلمه به کلمه آن با قرآن و سیره ائمه منطبق است.
حاجی بابایی علم مرده را فانی برشمرد و با حرارت تمام گفت: پاسخ اینکه چرا پایه ششم را ایجاد کردیم یک کتاب است و باید بگویم که در همه دنیا بیشترین تمرکز بر مقطع ابتدایی است و این یعنی ما رویکردی جهانی را پیش گرفتهایم.
او با عصبانیت ادامه داد: پیش دانشگاهی را به ما تحمیل کردند در صورتی که این کار ما نیست و من از روز ورودم گفتم؛ وظیفه من اداره آموزشکدههای فنی نیست.
این مسئول خاطرنشان کرد: این لباسی که بر تن ما دوخته بودند از پائین کوتاه و از بالا اضافه بود و همه بدانند که تحول بنیادین تازه شروع شده است و انتخاب دانشگاه فرهنگیان در دفترچه آزمون سراسری توسط ۷۰۰ هزار نفر از میان یک میلیون داوطلب مبین همین امر است.
حاجی بابایی گفت: من برای تغییر مصادیق نیامدهام، کار من تغییر نگاه هاست و هدفم تغییر گفتمان آموزش و پرورش است. باید دست از تحقیر معلمان برداریم زیرا دوران آزار معلمان گذشته است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: من وزیری نیستم که گزک دست رادیوهای بیگانه بدهم و دم از نداری بزنم. در ایران کسی هست که نداند ۴۰ میلیارد هزینه هوشمندسازی شده؟ اما اکنون نظام مشکل اقتصادی دارد و من هم عضوی از همین نظام هستم.
حاجی بابایی مشکل معیشتی را دغدغه اصلی معلمین ندانست و گفت: به نظر من مشکل اصلی معلمین تعریف معیوبی است که از آنها شده است و گروهی فکر میکنند معلم کارگر است و باید همیشه کار کند و با همین توجیه بابت تعطیلی پنجشنبهها و عید و تابستان به آنها طعنه میزنند.
وی ادامه داد: سالی که من وزیر شدم ۱۹۰۰ کلاس ابتدایی در تهران معلم نداشت اما امروز اوضاع فرق کرده. بسیاری گفتند تو نمیتوانی اما من جلو رفتم و توانستم و خدا را شاهد میگیرم که حتی یک نفر به واسطه من وارد سیستم آموزش و پرورش نشده است.
حاجی بابایی در پایان با اشاره به مقام و منزلت معلم گفت: رونق نظام اسلامی در آموزش و پرورش است و بدانید که اگر تحریمها نبود امسال اوضاع فرق میکرد و ما همه دردها را تحمل میکنم چون وظیفه داریم آبروی نظام را حفظ کنیم.